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计算机应用专业人才培养方案

【文章来源:】   【发布人:李翔】 【发布时间: 2020-07-03 11:45:32】   【点击量:

计算机应用专业人才培养方案

一、专业名称及代码 计算机应用(090100)

二、入学要求:初中毕业或有同等学历

三、修业年限:3 年

四、职业面向

 

序号

 

对应职业(岗位)

 

职业资格证书举例

 

专业(技能)方向

 1

 办公文员、打字员

 等待申报1+X 证书考试计划 

 办公自动化、数据管理

 

 

2

计算机装配调试员、计算机检验员、计算机硬件维修技术人员、计算机设备

营销人员

 

 

等待申报1+X 证书考试计划 

 

 

计算机设备维修与营销

 

3

 

计算机网络管理员

1+X 证书:网络系统建设与

运维(初级、中级)

 

计算机网络管理

 

4

 

3D 打印造型师

计算机信息高新技术证书:

3D 打印造型(三级)

 

增材制造技术应用

说明:根据实际情况和专业(技能)方向取得 1 或 2 个证书。

五、培养目标

本专业坚持立德树人,面向计算机技术的应用领域,培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、硬件维修和 3D 打印等操作, 德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 

六、培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

(一)职业素养

1. 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规和企业规章制度。 

2. 具有良好的人际交往、团队协作能力和客观服务意识。 

3. 具有计算机应用相关的信息安全、知识产权保护和质量规范意识。 

4. 具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。 

5. 具有熟练的信息技术应用能力。 

(二)专业知识和技能

1. 具有熟练的中英文录入能力,掌握文字排版技能。

2. 具有计算机应用基础知识,具有熟练操作计算机和应用办公软件的能力。

3. 具有计算机网络基础知识和技能。 

4. 具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力。 

5. 掌握计算机程序设计的基本概念,具有开发计算机简单功能应用的能力。

6. 具有多媒体素材处理、简单的动画设计能力。 

7. 具有使用数据库工具开发计算机简单功能应用的基本能力。 


8. 掌握网页设计与制作的基础知识和规范要求,具有建立网站、制作网页的能力。

  9. 具有计算机硬件拆装、系统组装和简单故障排除及维护的能力。专业技能方向——办公自动化 

1. 具有熟练的数据管理能力。 

2. 掌握常用办公设备的使用方法,具有办公设备的日常维护及常见故障排除的能力。 

  3. 掌握文书与档案管理的理论知识和基本技能。专业(技能方向——硬件维修与营销 

1. 具有常用数码产品的日常维护及常见故障排除能力。 

2. 掌握信息技术领域的营销方法与技巧。 

3. 掌握计算机数据恢复方法,具有一定的软件维护和管理能力。专业技能方向——计算机网络管理 

1. 掌握网络服务器配置、设备安装和综合布线的方法,具有网络建设能力。 

2. 掌握网络管理技术,具有较强网络管理能力。专业技能方向——3D 打印 

1. 掌握机械制图基本知识与技能,具有电脑绘图能力。 

2. 掌握 3D 打印基本知识与技能,具有 3D 桌面打印机操作管理和维修能力。

3. 掌握 3D 正、逆向造型基本知识与技能,具有 3D 正、逆向创新设计能力。 

七、主要接续专业

高职:计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育 本科:计算机科学与技术、软件工程、信息工程 

八、课程结构

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




 

 

 

常用工具软件

 

 

计算机录入技术

 

 

计算机编程基础

 

 

数据库应用基础

 

 

 

图形图像处理

 

 

 

多媒体制作

 

 

计算机网络基础

 

 

网页设计与制作

 

 

计算机组装与维护

 











 


 

九、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。

公共基础课按教育部办印发的《澳门大阳城集团2138网站公共基础课程方案》执行。

专业技能课包括专业核心课、技能方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 

(一)公共基础课

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

1

思想政治

依据《澳门大阳城集团2138网站思想政治课程教学标准》开设并

144




与专业实际和行业发展密切结合


 

2

 

语文

依据《澳门大阳城集团2138网站语文课程教学标准》开设并与专

业实际和行业发展密切结合

 

198

 

3

 

数学

依据《澳门大阳城集团2138网站数学课程教学标准》开设并与专

业实际和行业发展密切结合

 

144

 

4

 

英语

依据《澳门大阳城集团2138网站英语课程教学标准》开设并与专

业实际和行业发展密切结合

 

144

 

5

 

信息技术

依据《澳门大阳城集团2138网站信息技术课程教学标准》开设并

与专业实际和行业发展密切结合

 

108

 

6

 

体育与健康

依据《澳门大阳城集团2138网站体育与健康课程教学标准》开设

并与专业实际和行业发展密切结合

 

180

 

7

 

艺术

依据《澳门大阳城集团2138网站艺术课程教学标准》开设并与专

业实际和行业发展密切结合

 

36

 

8

 

历史

依据《澳门大阳城集团2138网站历史课程教学标准》开设并与专

业实际和行业发展密切结合

 

72

 

9

 

物理

依据《澳门大阳城集团2138网站物理课程教学标准》开设并与专

业实际和行业发展密切结合

 

54

 

10

 

化学

依据《澳门大阳城集团2138网站化学课程教学标准》开设并与专

业实际和行业发展密切结合

 

54

(二)专业技能课1.专业核心课




业务的规范要求与表现手法,掌握应用平面设计主流

软件进行图形图像处理的相关技能,能使用相应软件进行图形绘制、图文编辑、图形处理等业务应用


 

 

6

 

 

多媒体制作

了解多媒体制作的基础知识,理解动画形成原理与多媒体制作的基本要求,掌握二维动画元素绘制、动画编辑、多媒体素材处理、打包集成等相关技能,能应用二维动画设计和多媒体制作主流软件进行简单的动

画设计和多媒体素材合成

 

 

72

 

 

7

 

计算机网络基础

了解计算机网络的类型,组成、应用等基础知识,熟悉网络工作原理、网络协议和网络规划相关知识掌握简单局域网搭建及应用,网络设备的基础配置、网络

服务器安装与调试等基本技能

 

 

72

 

 

 

8

 

 

网页设计与制作

了解网页设计与制作额基础知识和规范要求,熟悉HTML 和脚本语言相关知识,掌握站点创建、网页元素编辑、表格应用、层和框架布局、网页行为添加、样式与模板应用、表单元素使用等相关技能,能应用主流网页设计软件进行不同风格的简单网页设计以及简

单网页代码和脚本编写

 

 

 

72

 

 

9

 

计算组装与维护

了解计算机的组成和工作原理,熟悉装配计算机,安装计算机系统软件、常用软件及简单网络应用工作流程,掌握个人计算机的硬件拆装、软件安装、外设连

接与配置,能诊断与排除计算机硬件简单故障

 

 

90

2. 专业技能)方向课 

(1) 办公自动化 

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

 

 

1

 

 

数据库高级应用

了解不同平台计算机办公常用软件的应用,掌握在智能手机、平板电脑、个人计算机等不同的设备上进行文字编辑、数据分析、幻灯片制作、数据库应用等办公软件的应用技能,能使用主流办

公自动化软件进行办公处理

 

 

72

 

 

 

2

 

 

办公设备使用与维护

了解办公信息领域中常用设备的性能、产品结构、基本工作原理,掌握主流办公设备产品(如打印机、扫描仪、传真机、复印机、光盘刻录机、数码照相机、投影机、碎纸机、装订机等的选用、安装、使用及维护技能,能运用办公设备从事业

务工作并进行简单维护

 

 

 

54

 

 

3

 

 

文书与档案管理

了解文书与档案管理工作额基本概念与一般知 识,熟悉常见办公文书的种类、体式与稿本、形

成与处理、整理与归档和档案收集、整理、保管、检索、电子档案存储与管理等知识,具备办公文

字与档案管理等基础能力

 

 

72

(2) 计算机设备维护与营销


 

序号

 

课程名称

 

主要教学内容和要求

 

参考学时

 

1

 

数码产品使用与维护

了解智能手机、平板电脑、数码相机和摄像机、

掌上媒体播放设备等主流数码产品的功能、系统结构及一般故障现象,掌握其使用及维护方法

 

72

 

 

2

 

 

市场营销

了解市场营销基本理论知识,熟悉不同类型信息技术产品的整体功能、使用特点、应用方案及维护的方法,具备相应领域的市场营销策划和产品

销售技能

 

 

72

 

3

 

计算机数据恢复

了解数据存储原理,熟悉不同存储器功能与特点,

掌握硬盘、U 盘数据恢复方法,具备常用存储器数据恢复能力 

 

54

(3) 计算机网络管理 

 

序号

 

课程名称

 

主要教学内容和要求

 

参考学时

 

 

 

 

1

 

 

 

服务器配置与管理

掌握计算机网络的基础知识;熟练进行 Windows 服务器操作系统的安装、配置,掌握活动目录、DNSDHCPFTPWeb、电子邮件等常用服务器的配置与管理,掌握交换机、路由器、防火墙、无线设备的安装、配置、调试与维护知识和技能, 会网络设备的管理与维护;掌握一定的计算机网

络安全知识与技能

 

 

 

 

72

 

 

 

2

 

 

网络设备安装调试

掌握计算机网络的基础知识;掌握交换机、路由器、防火墙、无线设备的安装、配置、调试与维护知识和技能法,能够对对网络进行维护和优化; 能够熟练配置网络相关设备;了解行业现状与发展趋势,具备一定的网络设备的管理与维护能力

(局域网搭建整合到计算机组织与维护课程)

 

 

 

54

 

 

 

3

 

 

 

网络综合布线

了解综合布线的结构,会在实际工程中综合布线系统的方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定;具备布线图的认知、网络系统设备的安装、工程项目实施与管理能力;熟悉模块压接、配线架安装、配线、跳线与扎线、随工测试等施工技

 

 

 

72

4)3D 打印

序号

课程名称

主要教学内容和要求

参考学时

 

 

1

 

 

CAD 制图

了解机械制图基本知识,掌握 AutoCAD 基本操作, 能绘制二维和三维图形,熟练的掌握各种工具的应用技巧,具备准确绘制平面图、立体图、大样

图、三视图、剖面图等规范的图纸的能力

 

 

72

 

2

 

3D 打印机原理及维护

了解 3D 打印的原理,知道 3D 打印技术的加工过程;掌握 3D 打印设备的使用方法。掌握 3D 打印

机相关软件,能正确打印产品;具备桌面 3D 打印

 

54




机组装和维护能力。


 

 

3

 

 

3D 造型设计

了解 3D 打印基础知识,熟悉常用正、逆向造型软件应用,能够灵活使用软件设计产品造型,能使用三维扫描仪进行数据采集,会使用软件对三维扫描点云数据进行后期处理,会使用相关软件进

行正向和逆向造型,具有一定的创新设计能力。 

 

 

72

3. 专业选修课 

1)1+X 证书考试项目培训。

2)3D 造型技术高新技术证书考试项目培训。

(3) 计算机维修与数据恢复项目培训。 

(4) 办公自动化项目培训。

(5) 机器人编程。

(6) 其他校本课程4.综合实训 

根据不同技能方向,结合学生技能证书考核要求,以计算机应用的综合项目、企业真实工作项目等方式进行,时间统一安排在第五学期,并根据人力资源和社会保障部和华为技术有限公司要求,完成职业技能证书和 1+X 证书考试。 

5.顶岗实习

顶岗实习是学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节,必须认真落实教育部、财政部关于《澳门大阳城集团2138网站学生实习管理办法》的有关要求,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专面向的岗位群基本一致。在确保学生实习总量的前提下,根据实际需要,通过校企合作开展工学交替,分阶段安排学生顶岗实习。 

十、教学时间安排

(一)基本要求

每学期实际教学时间 18 不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育,每周 28 学时,

顶岗实习 1 学期,折合 600 学时3 年实际教学 3120 学时。按照 18 学时为 1 学分3 年制总学

分为 175 分,其中军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以 1 周为 1 学分,共 5 学分。公共基础课学时约占学时的 1/3,专业技能课学时约占总学时的 2/3,顶岗实习安排在第 6

学期,行业、企业认知实习安排在第一学年。

课程中设置 252 学时选修课,占总学时的 10%。

(二)教学安排

公共基础课程按教育部颁布的《澳门大阳城集团2138网站公共基础课程方案》执行。

 

 

课程类别

 

 

 

序号

 

 

 

课程名称

 

 

 

学分

 

 

 

学时

学年、学期、教学周时数

一年级

二年级

三年级

1

2

3

4

5

6

18

18

18

18

18

20

公共基础

1

思想政治

8

144

2

2

2

2



2

语文

11

198

3

3

3

2



3

历史

4

72

2

2





4

数学

8

144

2

2

2

2



5

外语

8

144

2

2

2

2





6

信息技术

6

108

3

3





7

体育与健康

10

180

2

2

2

2

2


8

艺术

2

36

1

1





9

物理

3

54

3






10

化学

3

54


3





小计(占比 36.3%)

63

1134

20

20

11

10

2


专业核心课按教育部颁发的《澳门大阳城集团2138网站专业教学标准实行》执行。 

 

 

 

课程类别

 

 

 

 

序号

 

 

 

 

课程名称

 

 

 

 

学分

 

 

 

 

学时

 

学年、学期、教学周时数

 

一年级

 

二年级

 

三年级

 

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

18

 

18

 

18

 

18

 

18

 

20

 

 

 

专业核心课

1

常用工具软件

2

36

2






2

计算机录入技术

4

72

2

2





3

计算机编程基础

6

108

4

2





4

数据库应用基础

4

90



4




5

图形图像处理

4

72


4





6

多媒体制作

4

72



4




7

计算机网络基础

5

72




5



8

网页设计与制作

4

72



4




9

计算机组装与维护

5

90



5




小计(占比 22%)

38

684

8

8

17

5



根据本地区产业结构特点,技能方向设置有办公自动化,硬件维修与营销、网络管理和 3D 打印。



 

3D 打印

CAD 制图

4

72




4



3D 打印机原理及维护

3

54





3


3D 打印造型设计

4

72




4



小  计

11

198







 

专业选修课

 

14

 

252




5







9


综合实训

14

252





14


顶岗实习

30

600






30

小计(占比 47.7%)

69

1302




13

26

30

合 计

170

3120

28

28

28

28

28

30

说明:

(1) 本表按周课时 28 节、每学期 18 周实际教学时间安排; 

(2) 本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动安排,教学根据实际情况灵活设置。 

十一、教学实施

(一)教学要求1.公共基础课

根据教育部有关教育教学的基本要求,公共基础课教学按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,重在教学方法、教学组织形式的改革,教学手段、教学模式的创新,调动学生学习积极性,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。 

2.专业技能课

根据专业培养目标,结合企业生产与生活实际,选择合适的教学内容,大力对课程内容进行整合,在课程内容编排上,合理规划,集综合项目、任务实践、理论知识于一体,强化技能训练, 在实践中寻找理论和知识点,增强课程的灵活性、实用性与实践性。 

(二)教学管理

运用校企合作、工学结合、现代学徒制培养等崭新教学理念,改变传统的教学管理方式,将规范性和灵活性相结合,实行工学交替等弹性学制。合理利用专业教师、专业实训室和实训场地等教学资源,为课程的实施创造条件。加强教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法, 促进教师教学能力的提升,保证教学质量。 

十二、教学评价

由学校、学生、用人单位三方共同实施教学评价,评价内容包括学生专业综合实践能力“双”的获取率和毕业生及就业质量,专兼职教师教学质量,逐步形成校企合作、工学结合人才培养模式下多元化教学质量评价标准体系。 

(一)课堂教学效果评价方式 

采取灵活多样的评价方式,主要包括笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类专业技能竞赛的成绩等。 

(二)实训实习效果评价方式1.实训实习评价 

采用实习报告与实践操作水平相结合等形式,如实反映学生对各项实训实习项目的技术水平。2.顶岗实习评价 

顶岗实习考核方面包括实习日志、实习报告、实习单位综合评价鉴定等多层次、多方面的评价方式。 

十三、实训学习环境


本专业应配备校内实训实习室和校外实训基地

(一)校内实训实习室

 

 

序号

 

实训室名称

主要工具和设施设备

 

名称

 

单位

数量

(台/人)

 

工位及教学安排建议

 

 

 

1

 

 

计算机基础教学实训室

计算机

40/40

 

 

 

1 台计算机/人

投影机

1/40

电动幕

1/40

打印机

1/40

交换机

3/40

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

计算机组装与维护实训室

工作台

 

 

 

20 套/40

 

 

 

2 人/组

防静电橡胶板

组装计算机散件

维修工具

网络钳

计算机

2

 

 

班级公用

热风枪

2

主板测试卡

2

数字万用表

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

办公应用实训室

计算机

40/40

 

 

 

1 台计算机/人

分组教学,其它设备小组公用

复印机

1

数码摄像机

1

数码照相机

10

激光打印机

1

扫描仪

2

投影仪

1

传真机

1

 

 

 

4

 

 

 

多媒体实训室

计算机

40/40

 

 

1 台计算机/人

分组教学,其它设备小组公用

数码照相机

1

扫描仪

2

录音笔

2

打印机

1

摄录一体机

1

 

 

 

 

5

 

 

 

计算机网络实训室

计算机

20/40

 

 

 

4 台计算机/8 人

分组教学,其它设备小组共用

防火墙

5

三层交换机

5

二层交换机

10

无线路由

5

网络检测仪

10

网线钳

10

 

6

网络综合布线实训室

综合布线仿真墙

模块

8/40

1 台套/5 人

分组教学,其它设备小

光缆配线实训装置

4/40




故障检测装置

1

组共用

光纤熔接机

1

光纤工具箱

1

铜缆工具箱

10

人字梯

8

电动螺丝批

8

工作台

8

网络配线架

24

通讯跳线架

24

理线环

24

底盒、面板

240

网络模块

480

工作服、安全帽

24

 

 

 

 

7

 

 

 

3D 打印实训室

计算机

40/40

 

 

 

1 台计算机/人

分组教学,其它设备小组公用

桌面 3D 打印机

40/40

正向造型软件

40/40

逆向造型软件

40/40

三维扫描仪

8

树脂 3D 打印机

4

3D 打印工具

40

 

(二)校外实训基地

根据计算机应用专业人才培养需要和产业技术发展特点,在企业建立两类校外实训基地:一

类是以计算机应用专业知识和参观为主的实训基地,能够反映目前计算机专业技能方向新技术, 并能同时接纳多学生学习,为新生入学教育和认识专业课程教学提供条件;另一类是以社会实践及学生顶岗学习为主的实训基地,能够为学生提供真实专业技能方向综合轮岗训练的工作岗位, 并能够保证有效工作时间,该基地能根据培养目标要求和实践教学内容,校企合作共同制定学习计划,精心编排教学设计并组织、管理教学过程。 

十四、专业师资

根据教育部颁布的《澳门大阳城集团2138网站教师专业标准》和《澳门大阳城集团2138网站设置标准》的有关规定, 进行教师队伍建设,合理配置教师资源。专业教师学历职称结构合理,配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师 2 人;建立“双师型”专业教师团队,其中“双师型”教师不低于 30%; 有业务水平较高的专业带头人。 

专业专任教师应具备良好的师德和终身学习能力,具有计算机应用专业或相应专业本科及以上学历、澳门大阳城集团2138网站教师资格证书和计算机应用专业相关参加企业实践和技术服务,积极开展课程教学改革。 

聘请计算机应用及相关行业企业的高技能人才担任专业兼职教师,应具有高级职业资格或中级专业技术职称,能够参与学校授课、讲座等教学活动。


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