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2016年上半年工作总结

【文章来源: 督导室】 【发布人: 季晓宝】 【发布时间: 2016-10-27】 【点击量: 86】

2016年上半年工作总结

                胡海南20167

 

本人督导的三所所学校在多年的办学中积累了相当的经验,在搜集、建立各校电子档案的时机,也是督学进一步了解学校的机会。在皖江、恒杰和职教中心具体随访督导过程中,我主动关心、尽力配合、积极帮助学校建设办学特色。

职教中心“我能行”的学校精神,传承“我能行”文化,培养新时代学生积极向上的优秀品质,经过多年的实践探究,学校从管理、教育、教学全方位,以“自信”培养为核心,积极体验、践行“我能行”精神,逐步形成学校的办学文化。坚持以“新健康教育”为理念,以“艺术教育”为特色,为学生创设适合的教育,通过多元智能的开发,促进学生健全人格的形成,从而培养健康的生活习惯、生活方式、成为“身心健康、习惯良好、品德优秀、喜爱艺术、适应性强、珍爱生命”的中职生。

恒杰双语学校在传承“主体性教育”实践研究的基础上,以“师生自主快乐、共同成长发展”为发展目标,进一步深化“双主体互动教育”,形成“手牵手,心连心,自主快乐同成长”的校本核心教育价值观,对学校教育的“自主模式”进行了新的解读。

半年的实践,我觉得督学工作任务多、要求高,有时会感到压力很大,对已经退出一线的人员来说,政策、信息、要求掌握不及时,可能给工作带来一定的影响;每月一次的学校走访,有时会觉得重点不明确、缺乏针对性;跟学校领导的沟通中,有时会把握不准交流的适度,有无的放矢的情况,针对以上不足和困惑,在今后的督学路上,我首先要加强学习,了解、明确教育的形势、任务、要求;其次要提高与校长交流的艺术性,及时将有关情况进行沟通和反馈;再次要努力创新督学方法和手段,使督学工作更有实效。


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